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603的卡拉梦

态度决定成绩。细节决定成败。

 
 
 

日志

 
 

校园文明行为从我做起  

2012-04-19 16:20:52|  分类: 班主任日记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《校园文明行为从我做起》班会

一、活动目的

针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象,以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育,增强班级学生的文明意识。

二、活动准备

1.召开班委会,分析班级情况,确定班会主题。

2.将班会的主题告诉全体学生,请学生进行思考并作一些材料上的准备。

3.环境布置:

黑板正中用美术字书写主题,旁映图案。

三、活动过程

“弯弯腰,伸伸手”行动开始了!

师:每天清晨,当我们迎着阳光,高兴的踏进我们优美的校园,宽敞的教室,我们是多么的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。

同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是,在美好的背后,还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演……

播放录像资料,学生说说都看到了哪些不好的现象?我们周围还有哪些不文明的现象?

师:看到这样的情形你有什么感受?

学生自由发言、讨论。

师:为什么这样的行为依然可以“如数家珍”般的被罗列?难道这些行为是不能够被阻止的?难道这就是我们所追求的文明校园?

师:“校园文明”这一话题似乎有些老生常谈,但它又确实和这个校园里的每个人有着直接的关系——共建校园文明,需要你、我、他共同的努力。

在“校园文明行为从我做起”这样一个班会沟通平台中,希望所有的同学都能积极参与 “校园文明”的话题讨论中来,告诉我们:

①你认为出现这些不文明行为的原因是什么?

②你是如何看待校园不文明行为的?

③你认为应该采取什么样切实可行的措施来阻止这些行为?

④对于建设校园文明你有没有好的想法?

⑤你心目中理想的校园环境是什么样的?……

小组讨论交流,填写调查表。交流展示。

师:同学们讲的都很好,我们来总结一下要建设一个文明的校园主要要注意以下几点:

一、讲究诚信

二、加强团队合作精神的锻炼和培养

三、爱护公物

四、助困解困互助

五、拾金不昧

六、在食堂进餐后自觉将碗筷放到收碗处

七、保护环境,美化校园

八、节约使用水、电等公共资源

九、温和谦让,举止文明

十、助人为乐

十一、真诚对人,宽以待人

十二、惜时守时

十三、遵守公德,不大声喧哗,打饭排队有秩序

十四、衣着整洁得体,讲普通话

师:让我们共同来建设一个文明的校园环境。

宣读倡议书

校园文明倡议书

亲爱的同学们:

    中华民族有五千多年的文明史,自古就是礼仪之邦。

孔子说:“仁者爱人”,“仁者,人也”,讲究的是“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的亲亲之道,这已形成了优良的民族传统。

   从自身做起,团结带领全体学生,争当优秀的小学生,为此,我们倡议:

一、教室里专心学习,杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生。

二、讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试舞弊行为驱逐出校园外。

三、注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪,不吸烟、不酗酒。

四、科学上网,杜绝痴迷网络,合理利用时间,争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

五、尊敬师长,团结同学,互相帮助。

六、按时上课,不迟到、不早退、不旷课,保证上课纪律。

七、以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物。

八、课间不疯打闹,上下楼梯靠右走,不拥挤。

    九、 排队就餐,提高效率,主动收拾餐具。

十、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

我们知道“好习惯益终生”。亲爱的同学们,让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们争做文明中学生,共创文明校园,展示当代学子风采

    让我们最后来做一个承诺,共同约定做一个文明守纪的小学生。

班级举行“告别陋习,握手文明”集体签名活动

小学生十个良好习惯


       1、说了就要做(诚实守信)  

      2、耐心听别人讲话(尊重别人) 

      3、按规则行动(规范行为)

      4、时刻记住自己的责任(不忘责任)

      5、节约每一分钱(学会节俭)

      6、天天锻炼身体(健康第一)

      7、用过的东西放回原处(物归原处)

      8、及时感谢别人的帮助(勇于表达)

      9、做事有计划(成功必备)

      10、干干净净迎接每一天(喜欢清洁)

    

(当然,良好习惯远不止以上10个,这只不过择其要而言之。我想,具有上述10个好习惯的小学生,就是一个素质优良的人。可以同学难以同时具备上述全部良好习惯,却可以根据各自的实际状况,排出轻重缓急的顺序,逐步去体验和养成。)

 关于“小学生10个良好习惯” 的简单解
1、说了就要做

    诚实守信是人的立身之本,是全部道德的基础。一个言而无信的人,是不堪为伍的;一个言而无信的民族,是自甘堕落的。

 2、耐心听别人讲话

    尊重他人是最重要的文明习惯之一,也是吸纳一切智慧的必要态度。因此,从小学会用心倾听各种声音,而不去粗鲁地打断别人或随意插嘴,是现代儿童应有的良好素养。

3、按规则行动

    按规则办事是地球公民学会共处的基本准则。如果每个人只从自身利益出发,不遵守公共规则,不考虑他人的意愿,这世界必定永无宁日,也必定危及每个人的利益。中国加入WTO的现实,尤为紧迫地提出了这一强烈需求。对于儿童来说,养成做事之前先了解规则的习惯,并自觉遵守有关规则,是儿童社会化的范式。譬如,从小应习惯于公共场所的排队,而拒绝投机取巧。

4、时刻记住自己的责任

    是否具有责任心,是衡量一个人是不是现代人的主要标志之一,也是衡量儿童社会化水平的关键指标之一。在现代社会里,人们相互依赖程度越来越高,分工日趋增细,分工越细越需要责任心,因为任何一个环节的失职,都可能导致整个事业的崩溃。一代代人的责任心状况,将对人类的生存产生越来越大的影响。

5、节约每一分钱

    每个人的节俭不仅仅显示了个人的道德观与生活能力,也与整个人类生存发展密切相关。节约每一分钱的实质是节约资源,并从中体验人类的高尚情感与博大智慧。

6、天天锻炼身体

    健康第一是儿童教育永恒的方针,也是儿童幸福的基本保障。一个重要的发现值得人类铭记:一个人如果在童年养不成运动习惯,长大了很难养成运动习惯,而一个没有运动习惯的人,生命的质量必定下降。因此,小学生每天应保证睡眠10小时,学习不超过6小时,而运动1小时以上。

7、用过的东西放回原处

      善始善终对于儿童是困难的,却又是十分必要的。用过的东西放回原处,这不仅有助于培养儿童思维的有序性,也有益于其责任心的形成。对于父母与教师来说,用百次机会可养成儿童某种文明习惯,若错过最佳教育时期,千次万次也是徒费心机。

 8、及时感谢别人的帮助

    对于一切来自他人的帮助都应心存感激,对于一切妨碍他人的行为都应心存愧疚,这是一个人的正常反应。如能养成及时表达内心感受的习惯,既可以与他人心灵沟通,又可以避免遗憾的产生,从而使自己处于健康并积极、主动的生活状态。

9、做事有计划

    成功的事业离不开周密的设计与不懈的奋斗。我们都鼓励孩子走向成功,却又太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想,尽管这的确是儿童期的自然反应。假如,当孩子提出某项请求时,我们总是轻轻地问一句:你的计划呢?当儿童逐步习惯了行动之前做计划,一个神奇的变化就开始了。如果,我们耐心地与孩子讨论他的计划,并使计划趋于可行,那么,孩子也就悄悄地成熟起来。做大事从做小事开始。譬如,每天临睡之前,将第二天穿戴的衣服或使用的东西摆放整齐,就是儿童做事有计划的必要训练之一。

10、干干净净迎接每一天

儿童易受到暗示的影响,其形象与状态容易影响心态。因此,如何迎接新的一天,是儿童平凡生活中的大事,而从清洁做起,是培养孩子神圣感的良好措施。不一定穿名牌,更不必奇装异服,只要求干干净净。譬如,剪去长指甲、经常换洗衣服、经常洗澡、不使自己发出异味、书本不乱涂乱划,等等。儿童自己能做到这一些,就足以表明他充满希望。可以预言:如果小学生们养成了上述10个良好习惯,他们将成为真正文明的一代,其道德风尚将重新塑造中国。也只有到了那个令人肃然起敬的时代,礼仪之邦的盛誉才会重新落在中华民族的身上。

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